深度报道|教育部长访谈录：南科大是一流大学（上）

赴苏丹特派记者 南科每日见闻 2018-02-08 原文

2018年2月6日，第三届“泰晤士报高等教育亚洲大学峰会”在南方科技大学隆重召开。来自32个国家和地区的500位教育专家齐聚一堂，同赴这场教育领域的盛宴，足称得“千里逢迎，高朋满座”。

然而正当宾主共话教育未来之际，在遥远的阿拉伯地区，也有一颗璀璨的教育之星冉冉升起。这颗明亮的星星便是北非的苏丹。虽然近代以来饱受殖民主义、帝国主义的压迫，历经战乱与饥饿，苏丹高等教育的发展却在近年来愈发繁荣昌盛。由此可见，苏丹在发展高等教育上的经验十分值得我们学习与研究。

著名高等学府—苏丹科技大学（SUDAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY）（图源：网络）

因此，为助力我校教育国际化发展，积极响应“一带一路”倡议，促进中非交流合作，本报对苏丹共和国高等教育部部长阿基·哈巴拉（Aki Habara）进行了英语独家专访，并向其就南科大发展中的困境进行请教。

南科每日见闻：尊敬的部长阁下，您好！

阿基·哈巴拉：《南科每日见闻（SUSTech Daily News）》的记者朋友，你好！我很高兴能看到你这么一位中国学生来到苏丹学习我们的知识。

南科每日见闻：谢谢部长阁下的褒奖。首先我想请教您：您知道并了解南科大（SUSTech）吗？

阿基·哈巴拉：哈哈，怎么可能不知道呢？事实上，来到苏丹以后，你或许可以发现，在我国，南科大（SUSTech）的地位与中国的清华大学高度相似。它们都是理工科公立大学，并且都在本地区排名中位居第二——这是来自US News 的2016年排名，应当说比较权威了。我的侄儿也在南科大（SUSTech）读书。然而不可否认的是，我们作为一个发展中国家，在办学中会遇到许多困境。这是必然的。

南科每日见闻：部长阁下过誉了！南科大（SUSTech）确实在塘朗地区取得了第二名的优异成绩，但是第一名的荣誉还是归属于清华大学。不过，远在异国他乡，南科大（SUSTech）居然取得了如此崇高的地位，还是令人惊异和感动的。我想您应该对南科大（SUSTech）是比较了解的吧。

阿基·哈巴拉：是的。

南科每日见闻：那么，您能否谈一谈您方才所提到的南科大（SUSTech）出现的困境呢？

阿基·哈巴拉：可以。首先我认为，南科大（SUSTech）最大的弊病在于，它目前缺少一种良好的人文氛围。我很难去从理论上描述这种极为抽象的概念。我只能谈一谈一些具体的表现：重视GPA，重视出国，缺乏温暖。提到GPA与出国留学，并不是说这两者就不重要，但是不能让它们绑架了我们的生活。大学生的生活不应当只是学习专业知识，社团、出游、实习，都是生活的重要组成部分。但是一个人的时间总是有限的。你不可能在每天学习十个小时的情况下抽出时间去做别的事情。

在部分学校，这种问题被称为“科气”。一般意义上的“科气”包括学校和学生两个方面。一位同学曾主张为了减少过于严重的“科气”应当实行“废理兴工”策略。（图源：网络）

南科每日见闻：部长阁下，我对您这个观点持有异议。要知道，学生并不总是学习十个小时。如果碰上十个小时，那可能是因为他/她那天凑巧满课或者赶上考试周。即便是学习十个小时，学习的效率也可能是低下的。更何况还有很多其他的课余时间被玩手机、打游戏甚至是发呆所挥霍了。

阿基·哈巴拉：（笑）不错，你说的确实是一个事实。但是这个事实多大程度上是学生自己的问题，多大程度上是文化环境的问题，非常值得我们探讨。打个不恰当的比喻，你几乎不可能在一台轰鸣的机器旁边认真看书，原因显然不是你精神不够集中。而你愿意作为记者来对我进行采访，就表明你找到了能集中精力去做的事情。对时间的无意义的挥霍可能是因为学生无法找到其他更多的有意义的挥霍方式。换句话说，他/她不知道自己除了学习以外该去做些什么事情比较好。而这就与校园文化有关系。

南科每日见闻：那么，您认为校园文化是如何在学校生活中发挥作用的呢？

阿基·哈巴拉：如果我们作一个横向比较就会发现，在其他大学里，尤其是一些比较著名的综合性大学，尽管学生也要学习同样的专业，学习也并非不努力，但是并没有学生像南科大（SUSTech）一样对于GPA有很深的执念。这就是它们丰富的校园文化所起到的效果。丰富的校园文化产生多元的价值观，学生不会被拘束于某种窠臼之中。不仅如此，这种文化使得学校既不会在宣传上有刻意的学习与出国的导向，也不会在实际生活中过多挤占学生课余时间。此类学校一般是有历史积淀的老校，有比较深的文化传统，因此即使出现一两个教育思想仍然停留在上世纪五六十年代的守旧校长，也不会对学校整体带来过度的损坏。南科大（SUSTech）本身确实太年轻，所以文化传统的缺位是必然的。但如果不做思考与改进，可能二十年、五十年后，甚至一百年后都不会有明显提升。最可怕的莫过于这个实际上是文化缺失的现象被视为理所当然的新“传统”，从而更加难以改变。这种病症现在已经在折磨一些很有名望的老牌科技大学、理工院校了，我们要警惕，不能重蹈先辈的覆辙。

南科每日见闻：您觉得该如何发展校园文化呢？

阿基·哈巴拉：从大学的角度而言，不需要做什么事，相反应当学会不做什么事。我相信以当代大学生的精神与活力，让他们有充裕的时间、少点限制去自行发展自己的兴趣爱好，就可以做的很好。学校有能力的话提供充足的资金与资源当然更好。但首先要让大家去做。我的侄儿经常上中国的Bilibili网站，他有次给我展示了在Bilibili上的中国中学生制作的以他们校长为素材的幽默视频。那些学生似乎是来自一所名叫合肥一中的学校。在评论区有学生称校长本人和其他学校领导一起观看了这个视频。我认为这就是一个非常好的现象。